หลักสูตร Leadership Skill การพัฒนาทักษะภาวะการเป็นผู้นำ Smart Leader (1 วัน)
หลักการและเหตุผล
การพัฒนาทักษะหัวหน้างาน มีความสำคัญและจำเป็นต่อการทำหน้าที่ผู้บังคับบัญชา เป็นปัจจัยเงื่อนไขสำคัญที่ทำให้การบริหารจัดการทรัพยากรบุคคลประสบผลสำเร็จ เพราะเมื่อไหร่ที่หัวหน้างานแสดงบทบาทภาวะผู้นำ เมื่อนั้นพนักงานก็จะมีขวัญและกำลังใจดี และมีเพิ่มมากขึ้น ขวัญและกำลังใจเสมือนดั่งกำลังภายในเป็นแรงบวกแรงเพิ่ม แรงเสริมที่ช่วยให้พนักงานมีพลังทำงานมากขึ้น เสร็จเร็วขึ้น เป็นแรงฮึดให้เอาชนะ ปัญหาและอุปสรรคที่ไม่มีการต้นทุนค่าใช้จ่าย ดังนั้นการสื่อสารให้หัวหน้างานมีความเป็นผู้นำ และแสดงออกมาซึ่งกิจกรรมภาวะผู้นำจึงเป็นเรื่องที่สำคัญและจำเป็นเพื่อให้การทำงานบรรลุเป้าหมายยิ่งขึ้น
วัตถุประสงค์
- เพื่อให้หัวหน้างาน รู้จัก เข้าใจบทบาทของการเป็นหัวหน้างานที่เจ้านายรักลูกน้องยอมรับ
- เพื่อให้หัวหน้างาน แสดงบทบาทภาวะผู้นำในการปกครอง ดูแลสร้างแรงจูงใจต่อผู้ใต้บังคับบัญชาให้สามารถทำงานตามเป้าหมายในแต่ละวัน
- เพื่อให้หัวหน้างาน มีความกล้า มีความมั่นใจ ในการมอบหมายงาน การติดตามงานต่อผู้ใต้บังคับบัญชา
- เพื่อให้หัวหน้างานมีความรู้ความเข้าใจในหลักของการสร้างทีมงานเพื่อการทำงานที่มีประสิทธิภาพ
หัวข้อการอบรม
- เรียนรู้บทบาทความรับผิดชอบของผู้นำที่ต้องทำประจำวัน
- เรียนรู้หลักการสร้างผู้นำที่มีภาวะผู้นำในการปกครองดูแลผู้ใต้บังคับบัญชาเพื่อให้ได้งานและได้ใจ
- เรียนรู้การวิเคราะห์ตนเองว่าเราเป็นผู้นำสไตล์ไหน ผ่านโมเดล DISC
- เรียนรู้การเสริมสร้างแรงจูงใจเพื่อการมอบหมายงานผู้ใต้บังคับบัญชาที่มีประสิทธิภาพ
- ถามตอบ และสร้าง Commitment ของการเป็นผู้นำที่ดี
ประโยชน์ที่องค์กร และ ผู้เข้าอบรมจะได้รับ
- หัวหน้างาน รู้จัก เข้าใจบทบาทของการเป็นหัวหน้างานที่เจ้านายรักลูกน้องยอมรับ
- หัวหน้างานสามารถแสดงบทบาทภาวะผู้นำในการปกครอง ดูแลสร้างแรงจูงใจต่อผู้ใต้บังคับบัญชาให้สามารถทำงานตามเป้าหมายในแต่ละวัน
- หัวหน้างาน มีความกล้า มีความมั่นใจ ในการมอบหมายงาน การติดตามงานต่อผู้ใต้บังคับบัญชา
- หัวหน้างานมีความรู้ความเข้าใจในหลักของการสร้างทีมงานเพื่อการทำงานที่มีประสิทธิภาพ
กลุ่มเป้าหมาย
ระดับหัวหน้างาน ผู้จัดการ
รูปแบบการสัมมนา
- การบรรยาย 40 %
- เกมส์ / กิจกรรมกลุ่ม / ฝึกปฏิบัติ Workshop และการนำเสนอผลงานกลุ่ม 40%
- กรณีศึกษา และดูภาพยนตร์ 20%
กำหนดการ หลักสูตร Leadership Skill
เวลา 09.00-16.00 น.
| เวลา | หัวข้อ | เนื้อหา / รายละเอียด | รูปแบบการเรียนการสอน |
| 09.00 – 10.00 น. | กิจกรรมละลายพฤติกรรม | กิจกรรมกระตุ้นต่อมเต็มใจ ปลุกยักษ์ แบ่งกลุ่มทำกิจกรรม | ทำกิจกรรมสนุกสนาน |
| 10.00 – 10.30 น. | Introduction หลักของการเป็นผู้นำที่ดี
| 1.เรียนรู้บทบาทความรับผิดชอบของผู้นำที่ต้องทำประจำวัน – หัวหน้างานในอุดมคติ ใช้กระดาษ โพสอิทแปะ Work Shop หัวหน้างานในอุดมคติ เขียนแนวคิดลงกระดาษ Post IT – เรียนรู้ความหมายของการเป็น หัว หน้า งาน – ฝึกการเป็นหัวหน้างานในการมอบหมายงาน สอนงาน ประชุมงาน ควบคุมงาน เพื่อให้งานได้ผลลัพธ์ตามเป้าหมายภายใต้เวลาที่กำหนด | วิทยากรบรรยาย แลกเปลี่ยนเรียนรู้ เกมส์วาจาอาญาสิทธิ์ |
| 10.30 – 10.45 น. | พักเบรค | ||
| 10.45 – 11.15 น. | Introduction หลักของการเป็นผู้นำที่ดี (ต่อ) | – ผู้เข้าอบรมสรุปกิจกรรม 3 ข้อ – วิทยากรสรุปภาพรวมหน้าที่ความรับผิดชอบของหัวหน้างาน – คุณสมบัติของสุดยอดหัวหน้างาน – 3 เก่ง + 3 รู้ | วิทยากรบรรยาย แลกเปลี่ยนเรียนรู้ นำเสนอ
|
| 11.15 – 12.00 น. | เรียนรู้หลัก ภาวะผู้นำ | 2.เรียนรู้หลักการสร้างผู้นำที่มีภาวะผู้นำในการปกครองดูแลผู้ใต้บังคับบัญชาเพื่อให้ได้งานและได้ใจ – เรียนรู้แนวคิดผู้นำ 5 มิติ – เรียนรู้หลักของการทำงานเป็นทีม – เรียนรู้แนวคิดหัวใจของการเป็นผู้นำที่ลูกน้องศรัทธา – 4 ปัจจัยในการทำงานเป็นทีม – 3 องค์ประกอบการทำงานเป็นทีม – เรียนรู้แนวคิด ผู้นำ VS ภาวะผู้นำ Work Shop ผู้นำ VS ผู้นำที่มีภาวะผู้นำ ประเมินกลุ่มข้างเคียง 100 คะแนน | วิทยากรบรรยาย แลกเปลี่ยนเรียนรู้ Work Shop คลิปมด กระดาษฟริบชาร์ต กลุ่มล่ะ 1 แผ่น ปากกาเคมีกลุ่มล่ะ 2 ด้าม ไม้บรรทัด 1 เล่ม |
| 12.00 – 13.00 น. | พักเที่ยง | ||
| 13.00 – 13.30 น. | เรียนรู้หลัก ภาวะผู้นำ (ต่อ) | – ผู้เข้าอบรมนำเสนอผลงาน – วิทยากรสรุป การสร้างภาวะผู้นำที่ลูกน้องเชื่อ ชอบ และทำตาม ผ่านกรณีศึกษา 10 พฤติกรรมผู้นำ VS ผู้นำที่มีภาวะผู้นำ แบบทดสอบ การสร้างภาวะผู้นำ 5 ข้อ | วิทยากรบรรยาย แลกเปลี่ยนเรียนรู้ Work Shop นำเสนอ |
| เวลา | หัวข้อ | เนื้อหา / รายละเอียด | รูปแบบการเรียนการสอน |
| 13.30 -14.30 น. | วิเคราะห์ตัวตนในการเป็นผู้นำ | 3.เรียนรู้การวิเคราะห์ตนเองว่าเราเป็นผู้นำสไตล์ไหนผ่านโมเดล DISC เรียนรู้พฤติกรรมของ คน ผ่านการประเมินด้วยหลักการ DISC D= DOMINANCE คนที่ชอบงานท้าทาย I = INFLUENCE คนที่ชอบทำงานที่สร้างสรรค์ S = STEADINESS คนที่ชอบช่วยเหลือคนอื่น C = COMPLIANCE คนที่ชอบทำงานแบบมีเหตุผล -บทสรุปของการนำหลักคิด DISC ไปปรับใช้ | วิทยากรบรรยาย แลกเปลี่ยนเรียนรู้ Work Shop แบบประเมิน DISC 24 ข้อ
|
| 14.45 -14.45 น. | พักเบรก | ||
| 14.45 -15.50 น. | เรียนรู้หลักสร้างขวัญและกำลังใจ | 4.เรียนรู้การเสริมสร้างแรงจูงใจเพื่อการมอบหมายงานผู้ใต้บังคับบัญชาที่มีประสิทธิภาพ – เรียนรู้สิ่งที่หัวหน้าไม่ควรทำกับลูกน้อง – Work Shop เรียนรู้การสร้างแรงจูงใจ VS บั่นทอนกำลังใจลูกน้อง -ผู้เข้าอบรมนำเสนอ / วิทยากรสรุป ประเมินกลุ่มข้างเคียง 100 คะแนน | วิทยากรบรรยาย แลกเปลี่ยนเรียนรู้ Work Shop นำเสนอ คลิป VDO กระดาษฟริบชาร์ต กลุ่มล่ะ 1 แผ่น ปากกาเคมีกลุ่มล่ะ 2 ด้าม / ไม้บรรทัด 1 อัน |
| 15.50 -16.00 น. | เรียนรู้หลัก การพัฒนาตนเอง | บทสรุปการเป็นหัวหน้างานที่ทรงคุณค่า 3 ด้าน 1.ด้านร่างกาย 2.ด้านจิตใจ 3.ด้านการทำงาน ถาม-ตอบแลกเปลี่ยนความคิดเห็น Commitment | วิทยากรบรรยาย แลกเปลี่ยนเรียนรู้ |
หมายเหตุ : หลักสูตรอบรมสามารถปรับเปลี่ยน เนื้อหา เวลา ตามความเหมาะสมของผู้เข้าอบรม
วิทยากรผู้สอน
อาจารย์มงคล กรัตะนุตถะ
วิทยากร ผู้เชี่ยวชาญด้านการพัฒนาองค์กร การคิดบวก
บริการอบรม ให้คำปรึกษาการทำธุรกิจออนไลน์ ฝึกอบรมภายในบริษัท แบบตัวต่อตัว การทำ Content Marketing,การโฆษณา Facebook,การโฆษณา Tiktok,การตลาด Line OA และการทำสินค้าให้คนหาเจอบน Google
บริการดูแลระบบการตลาดออนไลน์ให้ทั้งระบบ
ผู้อ่านสามารถติดตามข่าวสารความรู้การทำธุรกิจ ติดตามได้ที่ Add Line id :@taokaemai
รับชมคลิป VDO ความรู้ด้านการตลาด กรณีศึกษาธุรกิจ แหล่งเงินทุนน่าสนใจ ติดตามได้ที่ช่อง Youtube : Taokaemai เพื่อนคู่คิดธุรกิจ SME
